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景观设计师从自然元素绘制到外形设计的户外空间。景观和生态系统证书提供植物系统及其生态价值的认识;植物分类和标识;和生态过程,模式和做法。一个先进的录音室格式提供了工具,成功地选择植物种类的具体用途,可持续应用的经验教训,并产生有意义的空间设计概念的能力,让学生。


“这门课程[植物分类学]正是我需要它为我提供了发展植物调色板一个坚实的基础,我在我所学到高兴能够 - 专业和在未来两年的课程。 “

景观和生态系统证书的学生


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617.585.0135

证书注册

招生景观和生态系统证书需要提交的 证书申请表 在注册办公室继续教育。了解更多信息,请通过电子邮件与我们联系 ce@the-bac.edu 或致电617.585.0135。

证书的学生必须在程序中提交的学籍材料的两个学年学期内开始学术课程。


计划要求

景观和生态系统的认证程序需要三个疗程,共9个学分完成。景观和生态系统证书的学生采取同样的课程,学生在 景观建筑 学位课程。 


培训班

三个疗程/ 9学分

学生可以选择从下面的景观和生态系统的证书课程三个疗程。

课程是在秋季和春季学期课程。访问 继续教育课程 当前的产品。点击下面的课程描述。

* sus2022可持续地种植设计与实践,需要从节目编导注册许可。感兴趣的学生都发电子邮件 ce@the-bac.edu


学习目标

mns1003植物学

  • 了解如何以及为什么所有生命依赖于绿色生物。
  • 懂得生活的基本原则。
  • 了解植物细胞的独特结构。
  • 获得的主要功能和植物器官的知识形式。
  • 取得的发展和目前使用的命名二项式系统的知识。
  • 获得种子植物区别的知识。
  • 特色和知名植物科的用途。
  • 获得植物的各种人类使用的知识。
  • 了解植物应对和适应环境的刺激,生物和非生物胁迫。
  • 了解植物的关系的重要性,当前急需解决的问题和未来的挑战。
  • 了解植物的形态特征和生殖策略如何确定在风景它们的用途。

mns2009植物分类学

  • 介绍了植物,分类和不同品种的特性。
  • 获得北美植物和生态系统的知识。
  • 自然和文化系统,包括可持续发展的原则。
  • 了解各种植物种类,如何分类这些,和类型的种类都适用于各种应用什么。
  • 在阿诺德树木园出席实地考察获得的植物物种的知识。

mns2004生态系统

  • 了解生态系统和流程。
  • 了解项目用地为更大区域系统的一部分。
  • 了解创造可持续的大型区域生态科学的应用。
  • 生态模式的解释。
  • 审查的项目,并结合了通过空间设计生态思想的做法。

sus2022可持续地种植设计与实践 (许可需要注册)

  • 通过发展种植设计和植物材料选择支持的设计理念。
  • 了解网站特定的植物材料的应用。
  • 发展种植设计时要考虑植物材料的性能。
  • 了解可持续性问题,并展示道德决策过程。
  • 包括可持续的设计应用到种植设计。
  • 适用的技术知识,以支持植物健康生长。